DLAF
Tujuan Pembelajaran :
- Mengidentifikasi permasalahan pangan sehat di lingkungan sekitar (Sains, Bahasa Indonesia).
- Menjelaskan hubungan antara pola makan, gizi, dan kesehatan tubuh serta mood seseorang (Sains).
- Menginterpretasikan data tentang kebutuhan gizi dan proporsi makanan sehat dalam konsep “piring makanku” (Math & Sains).
- Menjelaskan keterkaitan pangan dan empati terhadap isu kelaparan dan krisis pangan global, termasuk Palestina (Bahasa Indonesia).
- Merancang jurnal pribadi “Diari Piring Sehatku” yang mencatat menu makan harian selama beberapa hari (Bahasa Indonesia & TIK).
- Menghitung proporsi gizi seimbang dan membandingkannya dengan rekomendasi WHO atau Kemenkes (Math & Sains).
- Merefleksikan makna keberkahan makanan dan tanggung jawab sosial terhadap sesama, khususnya mereka yang terdampak krisis pangan seperti di Palestina (Keislaman & Bahasa Indonesia).