LM - IPS - BAB 4- Memberdayakan Masyarakat (30 Maret-29 Mei 2026)
4.1.1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman sosial budaya di masyarakat Indonesia.
4.2.1 Peserta didik mampu mengusulkan solusi terhadap permasalahan sosial budaya di lingkungan sekitar melalui diskusi dan kolaborasi.4.3.1 Peserta didik mampu memberikan contoh kegiatan pemberdayaan masyarakat di lingkungan sekitar dan manfaatnya bagi kehidupan sosial.
4.4.1 Peserta didik mampu mengidentifikasi kontribusi berbagai komunitas atau organisasi sosial dalam pembangunan masyarakat sekitar.
LM-IPS-BAB3-Potensi Ekonomi Lingkungan (12 Januari-10 Maret 2026)
3.1.1 Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis sumber daya alam di lingkungan sekitar dan cara pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.1 Peserta didik mampu menganalisis peran generasi muda dalam mengembangkan potensi bangsa menuju Indonesia Maju.
3.3.1 Peserta didik mampu mengidentifikasi nama-nama tempat di lingkungan sekitar dan menjelaskan makna atau asal-usulnya berdasarkan pendekatan toponimi.
3.4.1 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh kondisi alam dan sosial terhadap keberagaman kegiatan ekonomi di daerahnya.